保育士養成校 【幼稚園教諭】幼稚園での実習～～目標と考察の書き方ー6日目３歳児クラス【実習日誌】
6日目の実習です。前期実習の折り返し地点ですね。私は前期に１２日間、後期に１２日間、合計で２４日間の実習を経験しました。半分まで来ると、なんとなく終わりが見えてきてすこしだけ頑張ろうという気持ちが出てくる気がします。まだ半分かという気持ちももちろんありますが、人生の中でたった２４日間です。これを乗り切れば、あとは学校
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保育士養成校 保育士養成校 【幼稚園教諭】幼稚園での実習～～目標と考察の書き方ー５日目３歳児クラス【実習日誌】
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保育士養成校 【幼稚園教諭】幼稚園での実習～～目標と考察の書き方ー４日目３歳児クラス【実習日誌】
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保育士養成校 【幼稚園教諭】幼稚園での実習～～目標と考察の書き方ー３日目３歳児クラス【実習日誌】
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保育士養成校 【幼稚園教諭】幼稚園での実習～～目標と考察の書き方ー2日目合同保育【実習日誌】
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保育士養成校 【幼稚園教諭】幼稚園での実習～～目標と考察の書き方ー１日目５歳児クラス【実習日誌】
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介護福祉士養成校 【介護福祉士】特別養護老人ホーム(介護老人福祉施設)での実習～目標と考察の書き方１１日目【実習日誌】
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保育士養成校 【保育士】知的障害者入所施設での実習～～目標と考察の書き方ー１２日目【施設実習】
施設実習、知的障害者入所施設での実習も最終日となりました。とうとう終わりですね。最終日は半分は実習でしたが、後半は反省会と各種精算だったように思います。泊まり込みでしたし、朝昼晩のご飯は提供されていましたので（有料ですが…）とても快適でした。
保育士養成校 【保育士】知的障害者入所施設での実習～～目標と考察の書き方ー１１日目【施設実習】
実習もほぼ最終日みたいなものというくらいの日にちになりました。あと二日間ですね。やはり、障害が重めのユニットでは、意思疎通をはかれるかたが少なかったから、意思疎通がはかれる利用者がいるユニットの方が楽しいというふうにこの時は感じていたように思います。他害行為もほぼありませんしね(笑) ただ、今考えると、障害が重い人
保育士養成校 【保育士】知的障害者入所施設での実習～～目標と考察の書き方ー１０日目【施設実習】
施設実習も残りわずかとなりました。ユニットは全部で５つありますが、そのうちひとつは女性のみのユニットなので、私はあまり関わることができませんでしたが、残りの４つは男性のみのユニットでしたので、均等に関わってきました。１２日分の実習ですが、それぞれのユニットでいろいろな違いもありましたし、職員の質の違いなども感じること