保科 史人

みなさま保育所実習をどのようにお過ごしでしょうか？　またこれから実習をしなければならない保育学生の皆様も不安でいっぱいの毎日、もしくはワクワクの毎日をおくっていることでしょうか？　いずれにしても、実習日誌は書かなければなりません。私が実際に保育所実習で書いた実習日誌の目標と考察について紹介して、なにかの参考になった

前回や前々回で保育所実習の毎日の目標について紹介しました。今回はその目標に対して、私が一体どのような考察を行い文章にしていったのかについて紹介したいと思います。正直、目標と考察が対応していない内容もありますが、これでも実習を無事に終えることができたということですので、

今回はⅠ期の保育所実習を終え、一度養成校へ戻って勉強を続けたあと、Ⅱ期の実習をする方向けの内容です。毎日の目標を考えるのが面倒だし、難しいし、記録も取らないといけないのに、次の日の目標も考えなくてはいけない……正直大変ですよね(´・ω・｀)　そんな方のために私の実際に書いた目標が参考になればと思いこの記事を書いています。正直、良い目標例とは言えないと思いますが、一応これを書いて実習をパスできていますので、反面教師という意味も込めて、発信したいと思います。

まずは実際に目標としたことを箇条書きですべて出してしまおうと思います。わたしが実習をした園は0,1歳児クラス、2,3歳児クラス,4,5歳児クラスの三つのクラスに分かれていました。そして、一つのクラスつき4日間実習をさせていただきました(土曜日は全年齢の合同でしたので、0,1歳児は３日間でした)。

１校からは不合格通知が届きました。面接の内容は志望動機や子どもと実際に関わった経験といった当たり障りのないものから始まったと思います(正直言うとあんまり覚えてないです)。

わたしは社会福祉士を目指そうと思い、ちょうど２年の就業期間もあることだし、給付金がでるかもしれないということを知り、調べていくうちに、専門実践教育訓練給付金というものがあることを知りました。ハローワークに行き手続きをしてきました。どのように手続きをしたのか、記録としてあれば参考にされる方もいるかもしれないと思い

わたしが保育士養成校を受験した際に願書に記述した志望動機について書きました。志望動機をどう書いていいかわからないという方の参考になればと思います。

社会人が保育士養成の学校を卒業して保育士資格を取得した経験を元に、これから取得を目指す方の道しるべのような記事をかきました。学校に通おうとしている方や、迷っている方にご覧いただきたいです。

糸電話の制作を通して、声の大きさについて考える活動を行いました。放課後等デイサービスに勤める保育士が行った活動についての記事です。